{"id":135341,"date":"2022-11-28T17:25:26","date_gmt":"2022-11-28T15:25:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/?post_type=artikkelit&p=135341"},"modified":"2022-11-28T17:25:28","modified_gmt":"2022-11-28T15:25:28","slug":"att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen","status":"publish","type":"artikkelit","link":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/","title":{"rendered":"Att reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen?"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\n\n\t
<\/div>\n\n\t\n\t
<\/div>\n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\n

<\/h1>\n\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n

Att reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen?<\/h1>\n\n\n\n

Inf\u00f6r en grupp p\u00e5 tv\u00e5hundra f\u00f6rstaklassare i Uganda ins\u00e5g Pauliina Kemppainen att man inte alltid kan klaga \u00f6ver klasstorlek. Nu svarar Kemppainen som \u00e4ldre sakkunnig inom utbildning p\u00e5 ett knippe p\u00e5st\u00e5enden som dyker upp ocks\u00e5 p\u00e5 KUA:s sociala medier. L\u00e4s hur hon klarade av redaktionens grillning. <\/p>\n\n\n\n

DU HAR en bakgrund som l\u00e4rare, som volont\u00e4r inom L\u00e4rare utan gr\u00e4nser, och du har stor internationell erfarenhet inom utbildning. Du tycker det b\u00e4sta \u00e4r n\u00e4r barn f\u00e5r g\u00e5 i skola.<\/strong> 
Absolut. Barn har r\u00e4tt att g\u00e5 i skola \u00f6verallt i v\u00e4rlden, oberoende av sin bakgrund. <\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

Kyrkans Utlandshj\u00e4lp utbildar l\u00e4rare. Det \u00e4r viktigt f\u00f6r l\u00e4rare fostrar n\u00e4sta generation.<\/strong> 
St\u00f6rsta delen av de barn och unga som g\u00e5r i skola tillbringar mer tid i skolan och med de vuxna i skolan \u00e4n med sina egna f\u00f6r\u00e4ldrar. Ju mer kompetent och b\u00e4ttre utbildad l\u00e4rarna \u00e4r, desto b\u00e4ttre f\u00f6ruts\u00e4ttningar har de att st\u00f6da de barn och unga som de tillbringar dagarna med. <\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

Det allra b\u00e4sta s\u00e4ttet att hj\u00e4lpa skolelever \u00e4r att f\u00f6rse skolor med material som h\u00e4ften, penaler och ABC-b\u00f6cker.<\/strong> 
Material \u00e4r en del av skolg\u00e5ngen, men om det inte finns en utbildad l\u00e4rare s\u00e5 l\u00e4r inte ABC-b\u00f6ckerna och pennorna p\u00e5 egen hand ut n\u00e5gonting. Om jag m\u00e5ste v\u00e4lja mellan en l\u00e4rare och en penna v\u00e4ljer jag alltid l\u00e4raren. <\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

Kyrkans Utlandshj\u00e4lp reparerar skolor i konfliktomr\u00e5den. Det \u00e4r inte s\u00e5 smart, f\u00f6r kriget kan f\u00f6rst\u00f6ra skolorna p\u00e5 nytt.<\/strong> 
P\u00e5 \u00e5kern odlar vi s\u00e4d som vi \u00e4ter. \u00c4r det smart att odla s\u00e4den p\u00e5 nytt? Jag p\u00e5st\u00e5r att det \u00e4r det. P\u00e5 samma s\u00e4tt \u00e4r det sk\u00e4l att reparera skolor, f\u00f6r det kommer alltid nya barn och unga som beh\u00f6ver skolan som st\u00f6d f\u00f6r sin tillv\u00e4xt och utveckling. <\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

\u00c5tminstone i Finland klarar sig pojkar s\u00e4mre \u00e4n flickor i skolan. Det \u00e4r konstigt att Kyrkans Utlandshj\u00e4lp s\u00e5 starkt fokuserar p\u00e5 flickors utbildning.<\/strong> 
Vi fokuserar p\u00e5 allas utbildning. Att pojkar och unga m\u00e4n f\u00e5r g\u00e5 i skola \u00e4r precis lika viktigt som flickors och unga kvinnors skolg\u00e5ng. \u00c4nd\u00e5 \u00e4r utg\u00e5ngspunkten s\u00e4mre f\u00f6r flickors skolg\u00e5ng \u00e4n f\u00f6r pojkars: p\u00e5 m\u00e5nga h\u00e5ll hindras flickor fortfarande fr\u00e5n att g\u00e5 i skola. Flickorna beh\u00f6ver en booster f\u00f6r att komma till samma startruta som pojkarna. Den knuffen fram\u00e5t f\u00f6rs\u00f6ker vi ge flickor p\u00e5 ett s\u00e5dant s\u00e4tt att vi inte g\u00f6r det sv\u00e5rare f\u00f6r pojkar att f\u00e5 g\u00e5 i skola.  <\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

Varf\u00f6r utbildar ni folk utomlands? Det finns ju en massa barn och unga som skulle beh\u00f6va st\u00f6d i skolan i Finland.<\/strong> 
Alla barn och unga i Finland har r\u00e4tt att g\u00e5 i skola p\u00e5 samma s\u00e4tt som barn och unga i Centralafrikanska republiken, Kenya och Myanmar har r\u00e4tt att g\u00e5 i skola. I Finland har vi resurser och m\u00f6jlighet att g\u00e5 i skola \u00e4ven utan Kyrkans Utlandshj\u00e4lp.  <\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

Det \u00e4r ingen id\u00e9 att utbilda folk som bor i lerhyddor utan att kunna f\u00f6rs\u00f6rja sig. F\u00f6rst borde man fixa de grundl\u00e4ggarna sakerna.<\/strong> 
Om man stiger upp i ett hus gjort av lera, tegel eller tr\u00e4 n\u00e4r man stiger upp p\u00e5 morgonen p\u00e5verkar inte hur produktiv del av samh\u00e4llet man \u00e4r eller vilken f\u00f6rm\u00e5ga man har. Utbildning \u00e4r en m\u00e4nsklig r\u00e4ttighet och det f\u00f6rsta av det grundl\u00e4ggande som ska fixas. Utbildning ger m\u00f6jlighet att f\u00f6rs\u00f6rja sig och ocks\u00e5 f\u00f6rs\u00f6rja en familj. D\u00e4rf\u00f6r satsar vi inom Kyrkans Utlandshj\u00e4lp p\u00e5 yrkesutbildning inom s\u00e5dana omr\u00e5den som det finns efterfr\u00e5gan p\u00e5 i de omr\u00e5den d\u00e4r vi verkar. <\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

Folk utbildas alltid bara till mekaniker, snickare och fris\u00f6rer inom utvecklingssamarbetet. En del av dem kommer aldrig att f\u00e5 jobb.<\/strong> 
Planeringen av yrkesutbildning inleds alltid med en marknadsunders\u00f6kning. D\u00e5 reder man ut vad det lokalt finns behov av f\u00f6r yrkeskunskap. Om det faktiskt \u00e4r snickare som beh\u00f6vs s\u00e5 utbildas snickare \u2013 men bara s\u00e5 m\u00e5nga som beh\u00f6vs. Vi utbildar inte tusen om behovet \u00e4r tio. Vid sidan om traditionella yrken finns det nuf\u00f6rtiden ocks\u00e5 behov av utbildning till grafiker, fotograf och webbdesigner, allts\u00e5 digitala yrken som beh\u00f6vs b\u00e5de nu och i framtiden. <\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

KUH har delat ut kontantbidrag till familjer. Kontanta medel \u00e4r viktiga och kan anv\u00e4ndas till att t\u00e4cka till exempel kostnaden f\u00f6r skolskjuts.<\/strong> 
Kontantbidraget \u00e4r en viktig bist\u00e5ndsform eftersom det ger en familj m\u00f6jlighet att sj\u00e4lv v\u00e4lja vad man vill s\u00e4tta pengarna p\u00e5. Det \u00e4r en del av ett m\u00e4nniskov\u00e4rdigt liv att man sj\u00e4lv kan avg\u00f6ra vad man beh\u00f6ver och kunna vara aktiv i st\u00e4llet f\u00f6r en passiv mottagare av hj\u00e4lp. <\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

I m\u00e5nga av de skolor som KUH st\u00f6der studerar man Koranen eller Bibeln och det \u00e4r ingen annan po\u00e4ng med undervisningen.<\/strong> 
Vi missionerar inte. Vi str\u00e4var alltid efter att samarbeta med lokala utbildningsmyndigheter om det \u00e4r etiskt m\u00f6jligt och internationell lagstiftning till\u00e5ter det. Om vi byggde upp ett parallellt skolsystem s\u00e5 skulle det falla samman n\u00e4r vi reser. Om den lokala l\u00e4roplanen inneh\u00e5ller Koranlektioner eller till exempel lektioner i anknytning till buddhistisk religion s\u00e5 \u00e4r det v\u00e5r skyldighet att ocks\u00e5 g\u00f6ra det m\u00f6jligt att de \u00e4mnena undervisas i skolan. Vi har ingen r\u00e4tt att fatta beslut om vilka religioner skolan undervisar om. <\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

Utbildning \u00e4r ett v\u00e4ldigt viktigt element i \u00e5teruppbyggnaden av till exempel Syrien och Ukraina.<\/strong> 
Visst. Utbildning \u00e4r en m\u00e4nsklig r\u00e4ttighet, oberoende av hur situationen omkring en ser ut. Det \u00e4r inte barnens och ungdomarnas fel om det \u00e4r krig omkring dem. Utbildning och skolg\u00e5ng har en v\u00e4ldigt viktig roll inte bara med tanke p\u00e5 fostran utan ocks\u00e5 i det psykosociala st\u00f6det. Att \u00e5terv\u00e4nda till skola och undervisning skapar och \u00e5teruppbygger rutiner. Det v\u00e4cker \u00e5ter minnen om hur livet var f\u00f6re kriget och det ger ett inneh\u00e5ll i dagen att ha n\u00e5got riktigt att syssels\u00e4tta sig med. Genom yrkesutbildning str\u00e4var vi ocks\u00e5 efter att utbilda folk till yrken som speciellt beh\u00f6vs under \u00e5teruppbyggnadstiden. <\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

M\u00e5nga barn i utvecklingsl\u00e4nder har en alltf\u00f6r l\u00e5ng och farlig skolv\u00e4g. Det skulle vara tryggare att stanna hemma.<\/strong> 
Det kan h\u00e4nda ett och annat p\u00e5 skolv\u00e4gen \u2013 \u00e4ven i Finland. Men l\u00e5ter vi bli att skicka v\u00e5ra barn till skolan f\u00f6r det? Eller f\u00f6rs\u00f6ker vi g\u00f6ra skolv\u00e4gen trygg? P\u00e5 samma s\u00e4tt t\u00e4nker folk \u00f6verallt i v\u00e4rlden och s\u00e5 f\u00f6rs\u00f6ker de trygga sina barns skolg\u00e5ng. Utbildning g\u00f6r att man blir l\u00e4s- och r\u00e4knekunnig och d\u00e5 klarar man sig b\u00e4ttre i v\u00e4rlden. Unders\u00f6kningar visar om och om igen att det mest effektiva s\u00e4ttet att lyfta familjer ur fattigdom \u00e4r att utbilda kvinnor. Utbildade kvinnor ser ocks\u00e5 mer sannolikt \u00e4n outbildade kvinnor till att deras barn f\u00e5r g\u00e5 i skola. Det finns risker, men \u00e4r de slutligen s\u00e5 stora att skolg\u00e5ngen inte skulle l\u00f6na sig? <\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

Det finl\u00e4ndska skolsystemet \u00e4r s\u00e5 \u00f6verl\u00e4gset andra att vi inte kan l\u00e4ra oss n\u00e5got alls av n\u00e5gon annan.<\/strong>
Dristigt sagt! \u00c4r vi finl\u00e4ndare som m\u00e4nniskogrupp s\u00e5 \u00f6verl\u00e4gsna alla andra att vi inte har n\u00e5got vi kan l\u00e4ra oss av n\u00e5gon annan \u00f6verhuvudtaget? Har vi sj\u00e4lva hittat p\u00e5 alla de stora skolreformer som har skapat grunden f\u00f6r v\u00e5r framg\u00e5ng? Eller har vi kanh\u00e4nda l\u00e4rt oss n\u00e5got n\u00e5gonstans, s\u00e5 att vi kunde g\u00f6ra f\u00f6r\u00e4ndringar? Sj\u00e4lv har jag varit volont\u00e4r f\u00f6r L\u00e4rare utan gr\u00e4nser i norra Uganda i ett \u00e5rs tid. Jag hade g\u00e5tt den finl\u00e4ndska klassl\u00e4rarutbildningen och jag var chockad. Tidigare hade jag klagat \u00f6ver att jag hade 24 elever i klassen. I norra Uganda kunde l\u00e4rarna i flyktingbos\u00e4ttningen ha upp till 200 f\u00f6rstaklassare. Det tvingade mig att se l\u00e4raruppgiften p\u00e5 ett helt nytt s\u00e4tt. Det var en v\u00e4ldig inl\u00e4rningsprocess f\u00f6r mig.<\/p>\n\n\n\n


Text: Elisa Rimaila 
\u00d6vers\u00e4ttning: Sara Torvalds
Foto: Antti Yrj\u00f6nen <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Att reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen? Inf\u00f6r en grupp p\u00e5 tv\u00e5hundra f\u00f6rstaklassare i Uganda ins\u00e5g Pauliina Kemppainen att man inte alltid kan klaga \u00f6ver klasstorlek. Nu svarar Kemppainen som \u00e4ldre sakkunnig inom utbildning p\u00e5 ett knippe p\u00e5st\u00e5enden som dyker upp ocks\u00e5 p\u00e5 KUA:s sociala medier. L\u00e4s hur hon […]<\/p>\n","protected":false},"author":137,"featured_media":134893,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"89500,129197,132218,121649,108131,121614","_relevanssi_noindex_reason":"","_improvement_type_select":"improve_an_existing","_thumb_yes_seoaic":false,"_frame_yes_seoaic":false,"seoaic_generate_description":"","seoaic_improve_instructions_prompt":"","seoaic_rollback_content_improvement":"","seoaic_idea_thumbnail_generator":"","thumbnail_generated":false,"thumbnail_generate_prompt":"","seoaic_article_description":"","footnotes":""},"categories":[130],"countries":[],"article_themes":[395],"class_list":["post-135341","artikkelit","type-artikkelit","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-utbildning","article_themes-utbildning"],"acf":[],"yoast_head":"\nAtt reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen? - Kyrkans Utlandshj\u00e4lp<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Nu svarar Pauliina Kemppainen som \u00e4ldre sakkunnig inom utbildning p\u00e5 ett knippe p\u00e5st\u00e5enden som dyker upp ocks\u00e5 p\u00e5 KUA:s sociala medier.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sv_SE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Att reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen? - Kyrkans Utlandshj\u00e4lp\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Nu svarar Pauliina Kemppainen som \u00e4ldre sakkunnig inom utbildning p\u00e5 ett knippe p\u00e5st\u00e5enden som dyker upp ocks\u00e5 p\u00e5 KUA:s sociala medier.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Kyrkans Utlandshj\u00e4lp\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/Ulkomaanapu\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-11-28T15:25:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-33.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"880\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ber\u00e4knad l\u00e4stid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"6 minuter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/\"},\"author\":{\"name\":\"Elisa Rimaila\",\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#\/schema\/person\/31b6ed048d3e1da75eef07bb24058320\"},\"headline\":\"Att reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen?\",\"datePublished\":\"2022-11-28T15:25:26+00:00\",\"dateModified\":\"2022-11-28T15:25:28+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/\"},\"wordCount\":1509,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-33.jpg\",\"articleSection\":[\"Utbildning\"],\"inLanguage\":\"sv-SE\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/\",\"url\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/\",\"name\":\"Att reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen? - Kyrkans Utlandshj\u00e4lp\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-33.jpg\",\"datePublished\":\"2022-11-28T15:25:26+00:00\",\"dateModified\":\"2022-11-28T15:25:28+00:00\",\"description\":\"Nu svarar Pauliina Kemppainen som \u00e4ldre sakkunnig inom utbildning p\u00e5 ett knippe p\u00e5st\u00e5enden som dyker upp ocks\u00e5 p\u00e5 KUA:s sociala medier.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-33.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-33.jpg\",\"width\":1920,\"height\":880,\"caption\":\"Kirkon Ulkomaanavun vanhempi koulutusasiantuntija Pauliina Kemppainen. Bild: Antti Yrj\u00f6nen \/ KUA\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Artikkelit\",\"item\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/ajankohtaista\/artikkelit\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Att reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/\",\"name\":\"Kirkon Ulkomaanapu\",\"description\":\"Suomen suurin kehitysyhteisty\u00f6j\u00e4rjest\u00f6\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#organization\"},\"alternateName\":\"KUA\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"sv-SE\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#organization\",\"name\":\"Kirkon Ulkomaanapu\",\"alternateName\":\"KUA\",\"url\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Kirkon-ulkomaanapu-logo-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Kirkon-ulkomaanapu-logo-1.png\",\"width\":225,\"height\":225,\"caption\":\"Kirkon Ulkomaanapu\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/Ulkomaanapu\/\",\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/kirkonulkomaanapu\",\"https:\/\/instagram.com\/kirkon_ulkomaanapu\/\",\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/finn-church-aid\/\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#\/schema\/person\/31b6ed048d3e1da75eef07bb24058320\",\"name\":\"Elisa Rimaila\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/65ca568d6d123ad5727bf3200db62d9e5200bc8a231cc30afe80ca1a344613e2?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/65ca568d6d123ad5727bf3200db62d9e5200bc8a231cc30afe80ca1a344613e2?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Elisa Rimaila\"},\"description\":\"Viestinn\u00e4n asiantuntija, Digital communications specialist\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Att reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen? - Kyrkans Utlandshj\u00e4lp","description":"Nu svarar Pauliina Kemppainen som \u00e4ldre sakkunnig inom utbildning p\u00e5 ett knippe p\u00e5st\u00e5enden som dyker upp ocks\u00e5 p\u00e5 KUA:s sociala medier.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/","og_locale":"sv_SE","og_type":"article","og_title":"Att reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen? - Kyrkans Utlandshj\u00e4lp","og_description":"Nu svarar Pauliina Kemppainen som \u00e4ldre sakkunnig inom utbildning p\u00e5 ett knippe p\u00e5st\u00e5enden som dyker upp ocks\u00e5 p\u00e5 KUA:s sociala medier.","og_url":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/","og_site_name":"Kyrkans Utlandshj\u00e4lp","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/Ulkomaanapu\/","article_modified_time":"2022-11-28T15:25:28+00:00","og_image":[{"width":1920,"height":880,"url":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-33.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_misc":{"Ber\u00e4knad l\u00e4stid":"6 minuter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/"},"author":{"name":"Elisa Rimaila","@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#\/schema\/person\/31b6ed048d3e1da75eef07bb24058320"},"headline":"Att reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen?","datePublished":"2022-11-28T15:25:26+00:00","dateModified":"2022-11-28T15:25:28+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/"},"wordCount":1509,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-33.jpg","articleSection":["Utbildning"],"inLanguage":"sv-SE"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/","url":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/","name":"Att reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen? - Kyrkans Utlandshj\u00e4lp","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-33.jpg","datePublished":"2022-11-28T15:25:26+00:00","dateModified":"2022-11-28T15:25:28+00:00","description":"Nu svarar Pauliina Kemppainen som \u00e4ldre sakkunnig inom utbildning p\u00e5 ett knippe p\u00e5st\u00e5enden som dyker upp ocks\u00e5 p\u00e5 KUA:s sociala medier.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sv-SE","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-33.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/MicrosoftTeams-image-33.jpg","width":1920,"height":880,"caption":"Kirkon Ulkomaanavun vanhempi koulutusasiantuntija Pauliina Kemppainen. Bild: Antti Yrj\u00f6nen \/ KUA"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/aktuellt\/artiklar\/att-reparera-skolor-mitt-under-pagaende-krig-ar-onodigt-eller-hur-pauliina-kemppainen\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Artikkelit","item":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/ajankohtaista\/artikkelit\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Att reparera skolor mitt under p\u00e5g\u00e5ende krig \u00e4r on\u00f6digt, eller hur, Pauliina Kemppainen?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#website","url":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/","name":"Kirkon Ulkomaanapu","description":"Suomen suurin kehitysyhteisty\u00f6j\u00e4rjest\u00f6","publisher":{"@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#organization"},"alternateName":"KUA","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"sv-SE"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#organization","name":"Kirkon Ulkomaanapu","alternateName":"KUA","url":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Kirkon-ulkomaanapu-logo-1.png","contentUrl":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Kirkon-ulkomaanapu-logo-1.png","width":225,"height":225,"caption":"Kirkon Ulkomaanapu"},"image":{"@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/Ulkomaanapu\/","https:\/\/www.youtube.com\/user\/kirkonulkomaanapu","https:\/\/instagram.com\/kirkon_ulkomaanapu\/","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/finn-church-aid\/"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#\/schema\/person\/31b6ed048d3e1da75eef07bb24058320","name":"Elisa Rimaila","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/65ca568d6d123ad5727bf3200db62d9e5200bc8a231cc30afe80ca1a344613e2?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/65ca568d6d123ad5727bf3200db62d9e5200bc8a231cc30afe80ca1a344613e2?s=96&d=mm&r=g","caption":"Elisa Rimaila"},"description":"Viestinn\u00e4n asiantuntija, Digital communications specialist"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/article\/135341","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/artikkelit"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/137"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/article\/135341\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":135346,"href":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/article\/135341\/revisions\/135346"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134893"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=135341"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=135341"},{"taxonomy":"countries","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/countries?post=135341"},{"taxonomy":"article_themes","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kirkonulkomaanapu.fi\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/article_themes?post=135341"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}